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“说普通话 写规范字”活动总结
时间: 2019-04-12

推广和规范使用普通话,传承和弘扬中华优秀文化

以科学发展观为指导,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承和弘扬中华优秀传统文化

415日上午,我校将迎来语言文字的达标工作。回顾近几年来我校的推普宣传和践行工作,围绕推广和规范使用普通话,传承和弘扬中华优秀文化”这一主题,开展了一系列的丰富多彩的活动。使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育合力,取得了良好的效果。

现对推普活动情况总结如下:

1. 利用班会时间,举行大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承和弘扬中华优秀传统文化主题班会活动。组织学生朗读诗歌、课文。介绍推广普通话和使用规范字的意义。

 

 

 

 

 

2.开展推广普通话的演讲比赛

 

 

3.开展督促规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。

4.开展教师硬笔字书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。

5.组织全校学生写规范字的写字比赛,每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示并组织学生参加天津市第七届“博学乐园书法网络大赛”。

我校郑宏飞同学参加西青区第九届小学生硬笔书法比赛总结交流会

 

6.开展手抄报征集宣传活动:进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”设计比赛,学校进行专项评比,激发了学生学习和讲好普通话的积极性。 

7.在教室内开展纠错活动,对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。每位学生从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“讲好普通话,做文明人”的形象,有力地促进校园精神文明建设。

 

 

 

 

8. 班班征集“说普通话,写规范字”的班级宣传口号,并把班级的宣传口号贴在班级宣传栏中进行宣传和展示

 

 

 

9. 走出校园,走进社区,组织学生向社会宣传推普活动

 

 

 

 

做好学校普及普通话和用字规范化工作,对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质,继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。因此,我校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓,尤其是颁布《国家通用语言文字法》以来,我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理,,将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去,推进了我校素质教育进程。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

推普知识知多少

1.国务院规定从哪年起什么时间为全国推广普通话宣传周?——1998年起,每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周。今年911日至17日是第20届,主题是:“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。

2.《中华人民共和国国家通用语言文字法》:20001031日,第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过,自200111日起施行

3.《中华人民共和国宪法》总纲第十九条:国家推广全国通用的普通话

4.国家通用语言文字是指:普通话和规范汉字

5.国家通用语言文字使用的总原则是:国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家统一和民族团结,有利于社会主义物质文明和精神文明建设。

6.我国语言文字的基本政策:国家推广普通话,推行规范汉字。

7.国家推广普通话的工作方针是:大力推行,积极普及,逐步提高。

8“普通话”的定义普通话是我国的通用语言,它是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

9.语言文字工作评估的四大重点领域、作用、目标:党政机关—龙头作用;教育系统—基础作用;新闻媒体—榜样作用;公共服务行业—窗口作用。目标是:普及普通话,规范使用汉字。

10.推广普通话是要消灭方言吗?——推广普通话并不是要人为地消灭方言,主要是为了消除方言隔阂,以利社会交际。凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当具备说普通话的能力。推广普通话是要求会说方言的公民,还要会说普通话。

11.联合国的六种工作语言是:汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语。

12.在哪种情况下可以保留或使用繁体字、异体字?——文物古迹;姓氏中的异体字;书法、篆刻等艺术作品;题词和招牌中的手书字;出版、教学、研究中需 要使用的;经国务院有关部门批准的特殊情况。国家推行规范汉字,并不是要废止或者消灭繁体字、异体字,也不是要求在所有的场合都不能使用繁体字、异体字,而是把繁体字、异体字的使用限制在一定的范围以内。

19.国家通用语言文字以什么作为拼写和注音的工具?——《汉语拼音方案》。

20.什么是《汉语拼音方案》?——《汉语拼音方案》是经由国务院专业委员会审订并经全国人民代表大会通过的用于拼写我国汉语普通话的一套拼写字母和拼写规则。是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范,并用于汉字不便或不能使用的领域。

21.汉语有多少种方言?——汉语有七大方言,即:⑴北方方言;⑵吴方言;⑶赣方言;⑷湘方言;⑸闽方言;⑹粤方言;⑺客家方言。郧县属于北方方言区。